uvaerfgoed.nl Logo
  • First image
  • Previous image
  • Next image
  • Last image
  • Show double pages
  • enterFullscreen
Use the mouse to select the image area you want to share.
Please select which information should be copied to the clipboard by clicking on the link:
  • Link to the viewer page with highlighted frame
  • Link to IIIF image fragment

Potgieter (1860-1875) : persoonlijke herinneringen / door Cd. Busken Huet. ...

Access restriction

There is no access restriction for this record.

Copyright

The copyright and related rights status of this record has not been evaluated or is not clear. Please refer to the organization that has made the Item available for more information.

Bibliographic data

Full text: Potgieter (1860-1875) : persoonlijke herinneringen / door Cd. Busken Huet. ...

Monograph

Title:
Proeven van bewerking.
Material:
ill. ;
Author:
Chemigrafische Kunstinrichting "'s-Gravenhage" (Den Haag)
Publisher:
Den Haag :, Chemigrafische kunstinrichting 's-Gravenhage,
Date:
[ca.1910]
Extent:
Ongepag. :
Dimensions:
30 cm.
Shelfmark:
UBM: KVB Tet.br. 2:20
MD_HANDLE:
https://hdl.handle.net/11245/3.34875
Notes:
Omslagtitel.
Losbladig.
Catalogue:
https://pid.uba.uva.nl/ark:/88238/b1990007262010205131
Rights:
This work has been identified as being free of known restrictions under copyright law, including all related and neighboring rights.

Full text

POTr;if;TER.	7 
hooger onderwijs te bekomen is; eene inbeelding, algemeener 
en van eene schadelijker werking dan men veelal meent. 
JJij al het goede dat zij hebben, zijn akademien kweekscholen 
van pedanterie; en het voorbeeld van Thijm leert hoe vele 
jaren het duren kan eer sommige vooroordeelen ten aanzien 
van niet-gegradueerden overwonnen worden. 
Doch het geval van Potgieter is nog treffender. Deze bezat 
geenerlei gaven als docent; zou nooit in aanmerking hebben 
willen komen voor een leerstoel; had genoeg aan zijne pen. 
Toch school er in hem eene grooter hoeveelheid vormende 
kracht dan aan onze drie, weldra vier universiteiten, — het 
zij gezegd zonder iemand te willen taxeren, — de meeste 
hoogleeraren beschikbaar hebl)en. 
Na al de klassen van een gj mnasium doorloopen, vier 
jaren aan eene hoogeschool doorgebragt, tot voltooijing mijner 
akademische opleiding een jaar in het buitenland vertoefd, 
en tot besluit acht jaren eene eigen kerkgemeente bediend 
te hebben, had ik op het tijdstip mijner kennismaking met 
Potgieter, die nooit ander onderwijs ontving dan hetgeen 
sedert „meer uitgebreid lager" genoemd werd, minstens met 
hem gelijk moeten staan. Ik vond in hem een man die tienmaal 
meer wist; die werkte naar eene betere methode; scherper in 
het oordeelen, vaster van smaak; in boeke-, mensche- en 
wereldkennis mij hinderlijk ver vooruit. 
Het argument dat men tot verklaring hiervan aan mijne 
persoonlijke tekortkomingen zou willen ontleenen, laat ik niet 
gelden. Het lag ook in het algemeen niet hieraan dat ik 
theologant was. Geen enkele vorm van studie overtreft, als 
instrument tot veelzijdige ontwikkeling, de aan alle talen 
rakende, de wijsbegeerte en geschiedenis in zich opnemende, 
vrij beoefende theologie. Neen, ik beweer dat ook de be- 
kwaamsten en begaafdsten onder mijne tijdgenooten aan de 
akademie, zoo zij op den leeftijd toen door mij bereikt met 
Potgieter in aanraking waren gekomen, even goed als ik 
zijne meerderheid zouden erkend hebben. 
Men kan Potgieter desverkiezend met Hugh Miller verge- 
lijken, die van steenhouwersknecht een geoloog van naam; met 
Proudhon, die van letterzetter een toongevend ekonomist werd.
	        

Downloads

Downloads

Full record

ALTO TEI Full text

This page

Image Preview Image Small Image Medium Image Large Image Master ALTO TEI Full text

Image fragment

Link to the viewer page with highlighted frame Link to IIIF image fragment

Formats and links

Formats and links

The metadata is available in various formats. There are also links to external systems.

Formats

METS MARC XML Dublin Core

Links

Mirador

Cite

Cite

The following citation links are available for the entire work or the displayed page:

Full record

RIS

This page

Citation recommendation

Please check the citation before using it.

Image manipulation tools

Tools not available

Share image region

Use the mouse to select the image area you want to share.
Please select which information should be copied to the clipboard by clicking on the link:
  • Link to the viewer page with highlighted frame
  • Link to IIIF image fragment

Contact

Have you found an error? Do you have any suggestions for making our service even better or any other questions about this page? Please write to us and we'll make sure we get back to you.

How many grams is a kilogram?:

I hereby confirm the use of my personal data within the context of the enquiry made.